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說明： 一、依據臺北市政府教育局115年5月25日北市教特字第1153066674號函辦理。 二、旨揭期刊提供參與聽障教育之相關專業人員、行政人員及教師分享專業知識及教育經驗之管道，亦提供聽覺障礙學生及社會人士展現其藝文創作（文章、繪畫等藝術作品）之機會。 三、徵稿資訊： (一)徵稿對象：聽覺障礙學生及聽障人士優秀藝文作品、全國公私立學前至高中教育階段學校教師、學生及特殊教育相關專業人員。 (二)投稿方式：以電子郵件投稿，郵件標題請註明「投稿聽障教育期刊第25期—作者姓名」，並於信件內附「投稿基本資料表」及「稿件作品」，寄送至信箱：rchi.tp.edu@gmai... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺南大學115年5月25日南大視訓字第1150009607號函辦理。 二、旨案相關訊息摘要如下(詳如簡章)： (一)參加對象： １、已具備聽障教育之基礎能力及專業，具以下資格之一者： (１)已修習106至113年度聽障專業10學分班以上者 (10學分、13學分)。 (２)大學或研究所已修畢聽障教育基礎課程10學分。 ２、錄取優先順序： (１)公私立高中、國中、小、幼稚園現職普通班教師。 (２)公私立高中、國中、小、幼稚園現職特教教師。 (３)已取得聽障教育基礎學分之相關人員。 (二)上課時間：115年8月3日... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年12月29日臺教國署原字第1145704536號函及桃園市政府教育局115年5月19日桃教特字第1150040764號函辦理。 二、旨揭活動訊息如下: (一)活動時間：115年7月6日（一）至115年7月10日（五） 9:00-16:00，共 5天。 (二)活動地點：桃園市桃園區新埔國民小學（桃園市桃園區經 國路208巷36號）。 (三)報名資格及錄取人數： １、本市114學年度四年級學生，共計20名。 (１)順位一：114學年度就讀本市國小四年級且經本市鑑 輔會鑑定通過之創造力資賦優異學生。 (２)... 觀看完整文章

說明： 一、依據中華民國腦性麻痺協會115年5月15日腦麻字第1150500002號函辦理。 二、為強化特教現場對身心障礙學生姿勢管理之專業知能，中華民國腦性麻痺協會（以下簡稱該協會）辦理旨揭研習，協助特教教師、教師助理員及家長建立正確「24小時擺位」觀念，透過及早觀察與預防姿勢異常，降低學生健康風險並提升學習參與品質。 三、旨揭研習資訊如下： (一)參加對象：特教學生助理人員、教師助理員、家長、特教教師及物理治療師、職能治療師等特教相關專業人員。 (二)參加人數：共辦理2場次，每場次80人，共計160人。 (三)研習時間及地點： １、彰化場：115年... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年12月29日臺教國署原字第1145704536號函及桃園市政府教育局115年5月19日桃教特字第1150040764號函辦理。 二、旨揭活動訊息如下: (一)活動時間：115年7月6日（一）至115年7月10日（五） 9:00-16:00，共 5天。 (二)活動地點：桃園市桃園區新埔國民小學（桃園市桃園區經 國路208巷36號）。 (三)報名資格及錄取人數： １、本市114學年度四年級學生，共計20名。 (１)順位一：114學年度就讀本市國小四年級且經本市鑑 輔會鑑定通過之創造力資賦優異學生。 (２)... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局115學年度國民小學資賦優異學生鑑 定安置工作計畫辦理。 二、為使通過本市資賦優異鑑定之學生及家長充分了解本校資優班之教育課程規劃及入班安置相關事宜，特舉辦此說明會。 三、本次說明會資訊如下： (一)時間：115/5/27(三）13:00~14:00。 (二)採取線上會議，線上會議連結：meet.google.com/fin-jhop-sgy 。 (三)對象：通過115學年度資賦優異鑑定(含創造力及一般智能)。 (四)內容：由本校(青溪國小)資優班老師介紹本校資優班課程、活動及 班級事務之相關規劃。 四、若有未盡事... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學115年5月14日師大特教字第1151012459號函辦理。 二、旨在運用人工智慧技術優化「正向行為溝通小幫手ABC」，以提升教育與相關專業人員在情緒行為問題評估與介入策略制定之效能，並整合輔助溝通（AAC）、行為功能評量（FBA）及生態環境資訊，提供更完整之支持系統，協助改善學生情緒行為問題並促進融合教育之推動。 三、研究團隊： (一)國立臺灣師範大學特殊教育學系 王慧婷副教授。 (二)中原大學電機工程學系 王佳盈助理教授。 四、「正向行為溝通小幫手ABC」3.0版功能如下： (一)整合生活品質、輔助溝通（AAC）與情... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局115學年度國民小學資賦優異學生鑑定安置工作計畫辦理。 二、為使通過本市一般智能資優鑑定之學生家長充分了解本校一般資優班之教育課程規劃及入班安置相關事宜，特舉辦此說明會。 三、本次說明會資訊如下： (一)日期：115/5/26(二），晚上6:30-8:00。 (二)地點：本校多功能學習教室(資優班教室)。 (三)對象：通過115學年度一般智能資優鑑定，且有意願就讀本校一般智能資優班之學生及家長。 (四)內容：由本校資優班老師介紹本校資優班課程、活動及班級事務之相關規劃，並參觀資優班環境及靜態展覽。 四、為統計參加人... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署115年5月15日臺教國署原字第1155701516號函辦理。 二、旨揭培訓計畫摘要如下(詳如培訓計畫)： (一)報名資格：高級中等以下學校及特殊教育學校現職正式特殊教育教師或專任輔導教師（不包括代理代課教師、退休教師、實習教師等），其報名資格如下： １、特殊教育教師，具有下列條件之一，並經任教學校同意者： (１)曾修習過正向行為支持或嚴重問題行為處理相關大學部、研究所之課程（不包括研習課程）。 (２)具處理情緒行為問題學生經驗者。 ２、專任輔導教師：具有輔導情緒行為問題學生實務經驗，並經任教學校同意者。 (... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部115年5月15日臺教授國字第1155701520A號函辦理。 二、如貴校有符合簡章規定資格欲報名之教師，得填具報名表並簽章後將正本逕送教育部身心障礙學生鑑定中心（國立彰化特殊教育學校，地址：511彰化縣社頭鄉中山路一段306號）。 三、本案如有疑問得洽詢教育部王藝儒小姐(聯絡電話：04-37061213)。 四、檢附教育部來函及「115學年度教育部身心障礙學生鑑定中心專業工作人員遴選簡章」各1份。... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部115年5月13日臺教授國字第1155701348A號函辦理。 二、如貴校有符合簡章規定資格欲報名之教師，得填具推薦表並核章後將正本逕送教育部聽障服務中心（國立臺灣師範大學，地址：106臺北市大安區和平東路一段129號 國立臺灣師範大學博愛樓306室）。 三、本案如有疑問得洽詢教育部梁乃文小姐(聯絡電話：04-37061216)。 四、檢附教育部來函及「115學年度教育部聽障服務中心專業工作人員遴選簡章」各1份。... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部115年5月13日臺教授國字第1155701328A號函辦理。 二、如貴校有符合簡章規定資格欲報名之教師，得填具推薦表並核章後將正本送本局特殊教育科林秀環小姐(收件地址：330206 桃園市桃園區縣府路1號15樓)。 三、本案如有疑問得洽詢教育部梁乃文小姐(聯絡電話：04-37061216)。 四、檢附教育部來函、「115學年度教育部身心障礙教育資源中心專業工作人員遴選簡章」及「115學年度教育部相關專業人員服務中心專業工作人員遴選簡章」各1份。... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市立大學115年5月13日北市大殊字第11560142971號函辦理。 二、本案研討會摘要如下： (一)研討會主題：焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通 (二)論文主題： １、特殊教育學生特質與支持需求 ２、正向行為支持（PBS）理論與實務應用 ３、特殊教育跨專業合作與溝通機制 ４、社會情緒學習（SEL）與行為支持教學實務 ５、其他關於特殊教育相關知能之研究 ６、其他融合教育系統改革之議題探究 (三)研討會及論文發表日期：115年11月21日（星期六）上午9時至下午6時。 三、主要時程： (一)截... 觀看完整文章