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主旨：轉知衛生福利部社會及家庭署114年10月出版品《我的權利，我要參與：身心障礙者權利公約CRPD易讀版》一案，請查照。 說明： 一、依據本府社會局114年11月27日桃社障字第1140105616號函辦理。 二、為推廣身心障礙者權利公約（CRPD）概念，並推廣易讀格式，以保障身心障礙者的資訊近用權，衛生福利部社會及家庭署（以下簡稱社家署）出版旨揭出版品與錄製有聲書。 三、前開電子檔案已公布於社家署CRPD資訊網易讀專區（網址: https://gov.tw/9nX），請貴校(單位)協助廣為宣導周知，以利社會大眾透過多元管道共同閱讀。 四、檢附《我的權利，我要參... 觀看完整文章

主旨：有關龍潭國小辦理「114學年度教育優先區親職教育講座—網路時代的親子教養術」，敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加。 說明： 一、依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、本活動相關訊息如下： (一)時間：114年12月6日(六) 上午9:00-12:00。 (二)地點：龍潭國小四樓視聽教室。 (三)講師：吉靜如 (地方法院少年調查保護官)。 (四)主題：網路時代的親子教養術。 (五)報名方式：教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，活動編號 「E00077-251000003」主辦單位:龍潭國小，全程參與者核予3... 觀看完整文章

主旨：函轉財團法人赤子心教育基金會辦理「114年度家長成長工作坊～以愛為鑰 開啟關懷 轉動職能 讓愛發光」一案。 說明： 一、依據財團法人赤子心教育基金會114年11月24日(114) 赤子心字第026號函辦理。 二、旨案活動資訊如下： (一)時間場次： １、11/26(星期三)桃園場報名表單：https://forms.gle/Fkj6esD5R94Znr5Z8。 ２、12/05(星期五)台北場報名表單：https://forms.gle/rCUVCecHxgDoFB4T9。 ３、12/08(星期一)基隆場報名表單：https://forms.gle... 觀看完整文章

主旨：有關經國國中辦理115年度創造能力資優體驗營一案，請 查照。 說明： 一、經國國中訂於12月13日(六)起辦理2梯次共12場創造能力資優體驗營，歡迎目前就讀國小六年級學生報名參加。 二、每梯次每人限報一門課，依報名先後順序錄取，每門課酌收100元費用，於現場繳交。 三、上課地點:經國國中創造能力資優班教室。 四、第一梯次開放報名時間:114年11月24日(一)上午9點，第二梯次開放報名時間:114年12月29日(一)上午9點。 五、採線上報名，報名網址:https://reurl.cc/qKd67p。 六、檢附活動海報電子檔一份，請協助惠予公告於... 觀看完整文章

主旨：有關楊心國小辦理「桃園市114學年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案，敬請鼓勵所屬教師、特教助理員、家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、相關研習資訊臚列如下： (一)研習時間：114年12月24日(三)13：10~16：10 (二)研習地點：楊心國小童喜樓1樓大禮堂 (三)研習主題：班上若有情障、過動與泛自閉症孩子，老師該怎麼辦？班級經營與輔導策略 (四)講師：王意中心理治療所-王意中心理師 (五)研習對象：本市國民中小學教職員、特教助理員及教保員... 觀看完整文章

一、依據特殊教育法、殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法、特殊教育學生及幼兒鑑定辦法暨本市115學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、旨揭鑑定訊息摘錄如下(詳如鑑定簡章)： (一)申請資格(申請者須同時符合下列3項條件)： １、設籍本市，有法定代理人或實際照顧者至少1人共同設籍。 ２、年滿五足歲以上未滿六足歲(民國109年9月2日至110年 9月1日出生)。 ３、身心發展狀況良好，具資賦優異特質且社會適應行為與國民小學一年級兒童相當，經家長初步評估提早入學對兒童學習有助益者。 (二)鑑定說明會：為協助家長了解本市國民小... 觀看完整文章

主旨：有關本府社會局轉知衛生福利部社會及家庭署(下稱社家署)為加強宣導民眾正確使用身心障礙者專用停車位，爰製作宣導宣導圖卡一案，請查照。 說明： 一、依據本府社會局114年10月14日桃社障字第1140089033號函辦理。 二、有鑑於屢次接獲民眾陳情專用停車位遭占用情事，為使民眾瞭解使用專用停車位時機以及違規占用罰鍰，社家署製作宣導圖卡，並公布於該署身心障礙服務入口網（網址：https://dpws.sfaa.gov.tw）/主題專區/專用停車位識別證/宣導專區。 三、請貴校協助於非營利用途逕行下載運用，並將前揭宣導圖卡周知於電子看板或網站等多元管道積極宣導。 ... 觀看完整文章

主旨：檢送本市立經國國中辦理本市115學年度「創造能力教育分區推廣講座實施計畫」1份，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據經國國中114年9月26日經國輔字第1140007416號函辦理。 二、旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件)： (一)參加對象及名稱：每場次錄取60人，凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生；學生報名參與請務必家長陪同完成實作課程。 (二)辦理期程及地點：自114年12月3日(星期三)至114年12月26日(星期五)止，共計辦理15場次(各場次詳細資訊請參閱附件)，參加人員請就近選擇場次報名參與。 (三)報名費用、方法暨錄取標準： ... 觀看完整文章

主旨：有關教育部轉知衛生福利部提供「兒童青少年精神醫療資源」一案，請查照。 說明： 一、依據教育部114年10月14日臺教授國部字第1140097244號函辦理。 二、台灣兒童青少年精神醫學會網站「全台兒童青少年精神專科醫師分佈」網頁（https://www.tscap.org.tw/TW/Retail/ugC_Retail.asp），已公布各縣市兒童青少年精神醫療資源，貴校得逕行查詢參考運用。 三、又衛生福利部自104年起補助醫療機構辦理「嚴重情緒行為者精神醫療就醫障礙改善及精神病早期介入計畫」，社區之身心障礙福利機構、兒少安置機構、特教學校等機構，如有服務需求之嚴重... 觀看完整文章

主旨：檢送特殊教育資源中心(東門國小)辦理本市114學年度第1學期資賦優異學生家長親職教育系列講座實施計畫1份，請轉知相關人員踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據桃園市桃園區東門國民小學114年9月8日東門小特字第1140008134號函辦理。 二、旨揭活動訊息摘錄如下(請詳參實施計畫)： (一)參加對象： １、本市高中、國中及國小資優學生家長。 ２、對講座內容感興趣者。 (二)時間及地點：訂於114年11月15日(星期六)上午9時至中午12時20分採線上講座形式辦理。 (三)報名方式及時間： １、報名方式：一律採網路報名(https://... 觀看完整文章

一、依據114年6月3日「衛生福利部身心障礙者權益保障推動小組第9屆第2次會議紀錄」辦理。 二、本部於114年6月3日召開前揭會議，針對除車站等連結戶外場所之交通設施及運輸工具外之動力式輪椅(電動輪椅)及醫療用電動代步器(電動代步車)進入公共設施室內場所原則進行報告，會議決議：「身心障礙者使用之動力式輪椅(電動輪椅)及醫療用電動代步器(電動代步車)進入公共設施室內場所原則如下：(一)領有醫療器材許可證字號。 (二)最大速限小於10公里/小時。(三)車身尺寸寬度小於80公分、總長度小於120公分。」 三、依據前開決議，係基於兼顧多數人之人身安全與身心障礙者使用動力式輪椅(電動輪... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學114年9月1日北市大殊字第11460260282號函辦理。 二、 本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢（02-23896215）、網路諮詢、個案晤談與輔導、到校輔導、特教知能研習等多元服務。另有特教期刊、叢書及教材電子檔可供下載，請轉知貴校教師、輔導人員、教保員、行政人員、特殊需求學童及其家長多加利用。 三、 旨揭諮詢內容可逕至臺北市立大學特殊教育中心網站（speccen.utaipei.edu.tw）查詢或致電至諮詢服務專線（02-238... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部114年8月14日臺教授國字第1140075267號函辦理。 二、為提供資優學生國中三年完整資優服務考量，本市115學年度國民中學各類資賦優異學生鑑定採入學前鑑定，於明(115)年3月至5月辦理初、複選，申請鑑定資格為114學年度國民小學6年級學生，鑑定類別包含創造能力、學術性向英語、學術性向數理暨自然科學資賦優異等4類。 三、本案請各校宣導周知，並公告於學校網站首頁，使親師生充分知悉115學年度國民中學各類資賦優異學生入學前鑑定事宜；詳細鑑定日程請依鑑定簡章發布為準。... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、研習時間：114年8月26日(二) 13：00至16：00。 三、研習地點：青園國小圖書館。 四、研習主題：「傾聽才能懂、瞭解才能教」～談情緒障礙學生的輔導。 五、研習講師：桃園市成功國小呂美玲老師。 六、研習對象：以本校校內職員、特教教師、特教助理員優先錄取，若有餘名額開放本市各公私立國民小學教職員、特教助理員、家長。 七、報名方式：請於114年8月26日(一)前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw)-研習報名-縣市特... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣圖書館114年8月14日圖採字第11402001570號函辦理。 二、國立臺灣圖書館為教育部指定之身心障礙專責圖書館，館內視障資料中心主要業務為製作出版及提供身心障礙者（包括視覺、聽覺、學習及其他閱讀困難障礙者）圖書資源借閱，並舉辦多元閱讀推廣活動等服務。 三、為鼓勵身心障礙讀者多元閱讀與終身學習，國立臺灣圖書館視障中心特為各級學校專供身心障礙學生使用圖書資源，辦理團體借閱證申請服務，請學校踴躍申辦，詳細申辦方式請參閱「國立臺灣圖書館視障資料中心特殊讀者閱覽服務要點」。 四、憑證可借閱國立臺灣圖書館一般圖書資源及視障資料中心圖書資訊特殊版本與輔具... 觀看完整文章