• slider image
  • slider image
  • slider image
學校訊息
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
特色頭洲
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .

All News

公告 邱淑枰 - 人事室 | 2025-08-19 | 人氣:114
頭洲國小114學年第1學期第2次代課鐘點教師甄選錄取公告 一、鐘點教師:無人報名。 二、114年8月20日(三)辦理第3次甄選。
活動 毛雅貞 - 訓育組 | 2025-08-19 | 人氣:72
本次繪畫比賽旨在呼應教育儲蓄戶設立目的中「鼓勵教育儲蓄觀念、促進學生多元發展」之要點,透過藝術創作活動強化學生創造力與家長教育投資意識,結合儲蓄與才藝發展之實踐。 三、 活動對象為6-12歲學生,報名及繳件日期為即日起至114年10月17日(星期五)止。 四、 比賽詳情請見簡章及活動官網,如有比賽相關問題請逕洽中華民國儲蓄互助協會行政組曾專員,電話:04-22917272分機8205。... 觀看完整文章
公告 邱淑枰 - 人事室 | 2025-08-18 | 人氣:145
頭洲國小114學年第1學期第1次代課鐘點教師及教學支援工作人員甄選錄取公告 一、鐘點教師:無人報名。114年8月19日(二)辦理第2次甄選。 二、教學支援工作人員:正取吳0完及江0薇,業已招聘完畢。
公告 鄧可欣 - 輔導組 | 2025-08-18 | 人氣:87
說明:   一、 為提升國人心理健康韌性與疾病前期辨識能力,由蘇冠賓教授所帶領的「身心介面研究與健康中心」團隊運用資訊科技建置「線上身心健康檢測平台」,作為身心健康之自我篩檢工具。 二、 本專案獲得扶輪社全球獎助計畫「憂鬱症線上篩檢與自我照顧學習方案」的補助,由中國醫藥大學附設醫院、台南市立安南醫院憂鬱症中心與台灣營養精神醫學研究學會共同推動,協助民眾進行簡易、匿名之心理健康自我檢測,透過早期發現、早期介入,強化自我照顧能力,降低身心疾病發生風險,減輕個人與社會整體... 觀看完整文章
活動 朱疆薇 - 輔導組 | 2025-08-18 | 人氣:62
一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、研習對象:本市教職員工、特教助理員及家長(以校內教師、助理員優先錄取)。 三、研習資訊如下: (一)時間:114年8月29日(星期五)13時30分至16時30分。 (二)講師:桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心 張維真主任。 (三)地點:本校活動中心三樓演藝廳。 (四)主題:情緒行為問題,三級處遇教戰GO。 四、報名方式:請於114年8月22日(星期五)下午4時至「全國特殊教育資訊網」/114學年度上學期/桃園市/登錄單位(青溪國中)報名。 五、全程... 觀看完整文章
活動 朱疆薇 - 輔導組 | 2025-08-18 | 人氣:61
一、依據本市教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、研習相關資訊: (一)時間:114年8月29日(星期五)13:00~16:00。 (二)地點:大園國中演藝廳。 (三)主題:SEL社會情緒學習—安定自己與理解孩子的新途徑。 (四)講師:彭文松專輔教師。 (五)參與對象:以校內教職員、特教教師、特教助理員優先錄取,若有餘額開放本市各公私立國民小學教職員、特教助理員、家長。 三、報名方式:請於114年8月29日(五)前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw)-研習報名-開啟查詢-點選縣市(... 觀看完整文章
活動 朱疆薇 - 輔導組 | 2025-08-18 | 人氣:62
一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。。 二、研習講師:郭色嬌老師。 三、研習主題:動情不動氣- 「以正向行為支持陪伴特殊生」。 四、研習日期:114年8月28日(星期四)上午9時至12時。 五、研習地點:青埔國中視聽教室。 六、研習對象:本市各國中小教職員及家長等,共計約80名(以校內教師、 助理員優先錄取)。 七、報名事宜:請於114/8/28(四)前至全國特殊教育資訊網--登錄單位:桃園市/青埔國中報名。 八、參與本研習之教師,請准予在課務自理原則下以公(差) 假 參加,全程參與核予研習時數3小時。 ... 觀看完整文章
重要 賴怡君 - 幼兒園 | 2025-08-15 | 人氣:200
  114學年度-頭洲國小附設幼兒園 自行招生日程 一、登記學齡及出生日期:  (一)滿5足歲:108年9月2日至109年9月1日出生者  (二)滿4足歲:109年9月2日至110年9月1日出生者     (三)滿3足歲:110年9月2日至111年9月1日出生者   二、招生人數:預定錄取新生名額:1名   三、登記方式  1.請至警衛室領取報名表,8/25(一)起【登記期間】至幼兒園繳交。   2.登記期間繳交報名表、戶口名簿/3月內戶籍謄本影本至警衛室或幼兒園,完成... 觀看完整文章
朱疆薇 - 輔導組 | 2025-08-13 | 人氣:70
一、依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、研習講師:李維儀心理師。 三、研習主題:讓我們互相支援-談〝特殊需求學生〞之系統間合作的實踐與挑戰。 四、研習日期:114年8月29日(星期五)下午1時至4時。 五、研習地點:中正國小視聽教室。 六、研習對象:本市國中小、幼兒園教師及對此議題有興趣之 教 師助理員、家長、專業人員等,計60人(以校內教師、助理員優先錄取)。 七、報名事宜:請於114年8月29日(星期三)前至全國特 殊教育資訊網(http://special.moe.gov.tw)-研習報名-縣市特教研習-... 觀看完整文章
朱疆薇 - 輔導組 | 2025-08-13 | 人氣:67
一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第114004007號函辦理。 二、旨揭研習活動資訊摘錄如下: (一)日期:114年9月24日(三),13:30-16:30 (二)地點:桃園市大業國小東昇樓四樓視聽教室 (三)主題:"傾聽才能懂、瞭解才能教"~~談情障生的輔導。 (四)講師:成功國小呂美玲老師。 (五)參與對象:本市國民中小學教職員、特教助理員及家長,共計約100名(本校教職員工優先錄取)。 三、報名方式:請於114年9月23日(星期二)前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php)... 觀看完整文章
活動 朱疆薇 - 輔導組 | 2025-08-13 | 人氣:78
一、依據本市教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、研習相關資訊: (一)時間:114年8月29日(五)13:00~16:00。 (二)地點:龍岡國中圖書館。 (三)主題:班有特殊生,談孩子的特殊需求與輔導。 (四)講師:黃瓊葦臨床心理師。 (五)參與對象:以本校校內職員、特教教師、特教助理員優先錄取,若有餘名額開放本市各公私立國民小學教職員、特教助理員、家長。 三、報名方式:請於114年8月29日(五)前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw)-研習報名-縣市特教研習-開始查詢-點選縣... 觀看完整文章
活動 朱疆薇 - 輔導組 | 2025-08-13 | 人氣:67
一、 依據本市教育局114年5月16日桃教特字第1140043007函辦理。 二、 研習時間:114年08月29日(五)13:10~16:00。 三、 研習方式:Google Meet 線上會議。(會議代碼pxi-qbzb-jug ) 四、 研習主題:情緒困擾與對立反抗行為的班經處遇原則。 五、 研習講師:陳品皓 臨床心理師。 ... 觀看完整文章
活動 朱疆薇 - 輔導組 | 2025-08-13 | 人氣:65
一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 研習講師:臺北市民族實驗國中饒哲瑋老師。 三、 研習主題:融合教育教學實施-適應體育實務與應用。 四、 研習日期:114年8月28日(星期四)上午9時至12時。 五、 研習地點:埔心國小多元學習教室。 六、 研習對象:本... 觀看完整文章
公告 邱淑枰 - 人事室 | 2025-08-11 | 人氣:153
114學年度第1-5次代課鐘點教師/教學支援工作人員甄選 一、召聘類別及缺額:普通班代課鐘點教師6名。特殊教育資源班代課鐘點教師1名。教學支援工作人員2名。 二、本次甄選採一次公告分次招考,如缺額補滿於網站公告且不再進行下階段招考。 三、報名日期:114年8月18日起依序逐次辦理。 四、甄選日期:114年8月18日起依序逐次辦理。 五、詳細內容請參閱簡章。... 觀看完整文章
資訊 - 資訊組 | 2025-08-06 | 人氣:77
活動資訊如下: (一) 活動名稱:中小學家長數位學習政策宣講及親子科技輔助自主學習推廣計畫。 (二) 活動時間:114年8月23日(星期六)上午9時30分至下午12時20分。 (三) 活動地點:桃園市立石門國民中學。 (四) 參加對象:本市所轄中小學之學生及家長。 (五) 報名方式:輸入網址https://reurl.... 觀看完整文章
RSS https://www.tjes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php
3/28 親職教育日
議題專區
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .