資訊組

開課計畫通過審查課程共計8門如下：(若有異動依照教育局公告為準)   1.資訊生活與倫理 -- 內壢國小 2.國小語文多文本分組合作學習案例教學實務(閱讀種子教師實務教學) -- 華勛國小語文領域輔導團 3.資訊安全 -- 新坡國小 4.網路素養與倫理 -- 新坡國小 5.Android行動裝置與雲端服務應用 -- 楊明國小 6.桃園市綜合活動非專長教師瑔上研習課程 -- 興南國中、綜合領域輔導團 7.雲端影片剪輯服務應用 -- 大業國小 8.Maker-3D列印夢工廠 -- 大業國小   本期數位研習重要行... 觀看完整文章

業已開通教材數位平臺(http://popmusic.culture.tw/)，請參閱 本案係文化部部建置旨揭數位平臺，以輔助教師使用輔助教材進行教學，提供網路版教材瀏覽及下載、影音資料庫、教案分享及培訓消息等功能

目的係為提升校內所屬教職、學生及家長對資訊倫理與資安素養認知，包括網路倫理、智慧財產權及個人資料保護法等重要議題之專業知能 教育部全民資安素養網（https://isafe.moe.edu.tw/）及 中小學網路素養與認知網站（https://eteacher.edu.tw/Default.aspx）... 觀看完整文章

遇到網路霸凌時可採取以下措施： (一)保留證據：將霸凌的圖文影像等內容，進行保留存證 (可利用鍵盤右上角「Print Screen」按鍵儲存畫面)，做為後續措施的佐證。 (二)阻斷霸凌管道：透過社群網站的「解除朋友關係」或「封鎖」功能，阻斷霸凌者與當事人的聯繫管道，避免他們持續和當事人對話，或看到當事人所更新的訊息。 (三)向網管部門檢舉：利用社群網站「檢舉」功能或透過影音網站的「安全中心」向網站管理部門舉報；他們會根據網站使用規則決定是否移除霸凌內容，或停用霸凌者的帳號。 (四)尋求專業協助：如果需要進一步協助，可以諮詢學校的導師或輔導老師、醫療院所的心理師或精神科醫... 觀看完整文章

 教育部給家長的一封信~關心孩子的網路世界 (一)透過網路宣導「給家長的一封信」（https://isafe.moe.edu.tw/files_1/help-drtawctkfd.pdf）或「認識孩子的網路世界：網路素養家長篇」手冊（http://140.113.116.224:8080/index.php?id=14），以引導家長如何關心孩子的網路世界之建議事項、基本網路小知識及網路使用問題之諮詢與處理網站資源，並呼籲家長可以設定網路停歇，避免網路沉迷。 (二)鼓勵家長使用教育部製作的「網路守護天使（NGA）」免費程式（http://nga.moe.edu.tw/201... 觀看完整文章

(一)透過網路宣導「給家長的一封信」（https://isafe.moe.edu.tw/files_1/help-drtawctkfd.pdf）或「認識孩子的網路世界：網路素養家長篇」手冊（http://140.113.116.224:8080/index.php?id=14），以引導家長如何關心孩子的網路世界之建議事項、基本網路小知識及網路使用問題之諮詢與處理網站資源，並呼籲家長可以設定網路停歇，避免網路沉迷。   (二)鼓勵家長使用教育部製作的「網路守護天使（NGA）」免費程式（http://nga.moe.edu.tw/2014/download.html），可自動... 觀看完整文章